notes·de·pit - Mot-clé - familleParfois j'apprends à pêcher à des gens qui n'aiment pas le poisson2023-06-13T11:41:09+02:00PiTurn:md5:45526db4e4cfb511098640352c276065DotclearDeux coups de ciseauxurn:md5:50548f5b0dd6880d1847629f39fe704d2021-01-11T09:53:00+01:002021-01-11T09:57:54+01:00PiTMoialternativesfamilleutile<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2021/cutting_dawn_by_alltelleringet_da0lold.jpg" alt="cutting_dawn_by_alltelleringet_da0lold.jpg, janv. 2021" style="margin: 0 auto; display: block;" /></p>
<p>Il y a quelques années déjà, j'ai fait une <strong>vasectomie</strong>. Principalement parce
que je trouvais que <em>c'était mon tour</em> de m'occuper de notre contraception.</p>
<p>La contraception féminine — comme je la perçois — est lourde et intrusive.
Habituellement, il faut penser à prendre une pilule bourrée d'hormones tous les
jours où s'introduire quelque chose dans le vagin… probablement diffuseur
d'hormones aussi. Alors, bien sûr, c'est bien pratique lorsque l'on désire avoir
des enfants par la suite<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/01/11/deux-coups-de-ciseaux-vasectomie#fn:f1" rel="footnote">1</a></sup> mais dès que l'on est sûr que l'on n'en veut pas
ou plus, je ne vois absolument aucune raison de ne pas faire de vasectomie. Pire
! J'ai des difficultés à comprendre<sup id="fnref:f2"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/01/11/deux-coups-de-ciseaux-vasectomie#fn:f2" rel="footnote">2</a></sup> ceux qui ne franchissent pas le pas.
Pour peu que sa partenaire soit sensible aux hormones, j'en arrive à me dire que
ce n'est pas respectueux de ne pas le faire. Bref, je milite pour que les
copains se <em>coupent les couilles</em>.</p>
<p>À ce sujet, comme l'objet de ce billet est de rassurer un peu et répondre aux
questions que d'aucun se posent… les coups de ciseaux se donnent aux canaux
déférents et rien ne tombe ! Ça se fait en hôpital de jour et en une ½ journée,
c'est plié. <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Vasectomie">Pour les détails techniques <em>cfr.</em> Wikipedia</a>.</p>
<p>Pour la blague, sachez que ça ne change pas le gout… mais que l'on n'a pas un
plus gros pénis pour autant.</p>
<p>— Ça fait mal ?<br />
— Non. non.<br />
— …<br />
— Oui, un tout petit peu sur le moment juste histoire de serrer un peu les
dents. Pas de quoi crier ou pleurer.</p>
<p>— C'est réversible ?</p>
<p>On peut ligaturer les canaux déférents ou les couper et les cautériser. Chez
moi c'est coupé et dans ce cas, c'est difficilement restaurable mais possible.
Mais comme je suis sûr de ne plus vouloir d'enfants. C'est bon<sup id="fnref:f3"><a href="https://blog.namok.be/?post/2021/01/11/deux-coups-de-ciseaux-vasectomie#fn:f3" rel="footnote">3</a></sup>.</p>
<p>Pour l'anecdote, une fois sur le billard, l'assistante du chirurgien m'a demandé
quelles étaient mes motivations à faire une vasectomie. Ma réponse, « C'est mon
tour ! » l'a surprise alors que c'est aussi simple que ça. Tu ne veux, plus
d'enfants, tu fais une <em>vasectomie</em>. C'est tout. Facile. Pas de questions. Plus
d'emmerdes.</p>
<p>En fait, vous pouvez poser vos questions en commentaires car je suis assez
curieux de savoir quelles questions l'on se pose.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo par <a href="https://www.deviantart.com/alltelleringet/art/Cutting-Dawn-605673409">alltelleringet</a>. Pour être sûr de ne pas se louper autant
prendre une grande paire de ciseaux !</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f1">
<p>Quoiqu'on pourrait « les faire à l'usine » ! <em>Poke</em> <em>Le meilleure des
mondes</em>. <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/01/11/deux-coups-de-ciseaux-vasectomie#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f2">
<p>Je vous aime quand même hein ! Je sais que vous avez… peur ;-) <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/01/11/deux-coups-de-ciseaux-vasectomie#fnref:f2" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f3">
<p>Si l'on se croise, on pourra discuter du désir d'enfants, de séparation…
Mais c'est trop personnel pour être exposé publiquement ;-) <a href="https://blog.namok.be/?post/2021/01/11/deux-coups-de-ciseaux-vasectomie#fnref:f3" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Gueuler avec bienveillanceurn:md5:0cbd8243856bf5e3934b620580bcc0e62016-05-25T10:59:00+02:002016-05-25T10:54:09+02:00PiTMoibienveillancecnvfamille<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/bigeyes-212H-1200x.jpg" alt="bigeyes-212H-1200x.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="bigeyes-212H-1200x.jpg, mai 2016" /></p>
<p>— Ça gueule chez les Pignon ?</p>
<p>Mon entourage commence à savoir que l'on essaie de parler avec bienveillance
à nos enfants. Et pas qu'à eux car ça n'a pas de sens de vouloir éduquer ses
enfants avec bienveillance et ne pas considérer ses pairs comme des humains
dignes de respect, d'écoute voire doués de l'intelligence suffisante pour nous
comprendre<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2016/05/25/gueuler-avec-bienveillance#fn:f1" rel="footnote">1</a></sup>.</p>
<p>Bref, ceux qui m'entourent savent que « <a href="http://namok.be/blog/?post/2013/04/19/le-livre-vert">Le livre vert</a> » (qui n'est
plus vert) et « <a href="http://namok.be/blog/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai">Cessez d'être gentil, soyez vrai</a> » sont mes deux
livres de chevet. Non pas que je les bassine avec ça mais ils le savent.</p>
<p>— Évidemment que ça gueule. Et plus souvent qu'à notre tour ! Mais on gueule
avec bienveillance, dis-je.<br />
— …, rétorque-t-elle la bouche ouverte.</p>
<p>Manifestement, crier et parler avec bienveillance ne semblent pas aller de
paire. Même si ça peut surprendre, ça n'est pas incompatible pour moi.</p>
<p><em>Crier. Gueuler.</em></p>
<p>Crier, c'est une manière de marquer (fortement) son désaccord, son énervement
voire son exaspération lorsque les choses ont déjà été dites et redites.
Manifestement tu ne m'entends pas lorsque je parle alors je le crie.</p>
<p><em>Avec bienveillance.</em></p>
<p>Éduquer avec bienveillance, c'est fatiguant. Non, c'est épuisant. C'est un
engagement à long terme. C'est un pari sur l'avenir. Il est bien plus facile
de <em>tapper dessus</em>. Je caricature (bien sûr). Lorsque je dis ça, je ne pense
pas à physiquement frapper mes enfants (quoique), mais à simplement <em>les
éteindre</em><sup id="fnref:f2"><a href="https://blog.namok.be/?post/2016/05/25/gueuler-avec-bienveillance#fn:f2" rel="footnote">2</a></sup>. C'est possible. C'est facile. Il suffit de les habituer à ne pas
écouter leurs sentiments, décider pour eux et punir dès qu'ils sortent des
rails. C'est une <a href="http://namok.be/blog/?post/2016/04/22/autorite-empathie-profs-cools">autorité basée sur le pouvoir</a>. Ça marche… un
temps. Ce seront des <a href="http://namok.be/blog/?post/2013/12/10/un-bon-soldat">bons soldats</a>. Je dis. Tu obéis sinon je punis.
C'est tout. Bien sûr, ils risquent de perdre un peu en spontanéité.
Lorsqu'ils voudront sortir des rails, ils le feront en cachette tandis que
s'ils n'ont pas peur, ils expérimentent frontalement. Mais c'est
le prix de la tranquillité. Chacun fait son choix (enfin ce qu'il peut).</p>
<p>Crier avec bienveillance, ce n'est pas crier en « tu ». Imaginons que nous
ayons un problème avec la gestion des boites à tartines au retour de l'école.</p>
<p>— Tu oublies tout le temps de ranger ta boite à tartines. C'est pourtant pas
compliqué d'y penser. Tu ne penses quand même à rien.</p>
<p>Crier avec bienveillance, c'est exprimer ce qui nous énerve — parce que si
l'on crie c'est que l'on est énervé — en étant vrai, en exposant des faits et
en disant (éventuellement) pourquoi ça nous énerve. J'exprime ce que <strong>je</strong>
ressens, je dis <strong>ce</strong> qui m'énerve et pas <strong>qui</strong> m'énerve.</p>
<p>Lorsqu'une envie de crier me prend (!), j'utilise ce schéma (je me suis
entrainé sinon, ça ne vient pas dans l'énervement);</p>
<p><strong>Situation - sentiment - besoin - demande.</strong></p>
<p>— Les boites à tartines ne sont pas rangées. Ça m'énerve de ne pas les trouver
à leur place le matin. Je n'ai pas le temps de les chercher sinon on est en
retard. Il faut les ranger dès que vous rentrez.</p>
<p>C'est long ?</p>
<p>C'est valable pour les premières fois où l'on crie — oui, on sera encore amené
à crier — ensuite le message peut être raccourcit. Ce n'est pas parce qu'ils
ne rangent pas leur boite à tartines qu'ils ne savent pas qu'il faut le faire
! Les rascals. Ils oublient ou reportent (un peu comme nous). Tiens, tu as payé
la dernière facture du téléphone ?</p>
<p>— Il faut ranger les boites à tartines dès que l'on rentre. C'est important,
vous le savez tous.</p>
<p>Je n'ai pas donné de fessée ni fait copier « Je dois ranger ma boite
à tartines ». Je sais qu'à force, ça va rentrer en ajoutant une pincée
d'<strong>autonomie</strong>. Les tartines peuvent se retrouver dans un essuie-tout dans le
cartable et être écrasées, ce n'est pas mon problème. Ils peuvent courir le
matin, la brosse à dent dans la bouche, à la recherche de la fameuse boite
pour qu'elle reçoive leurs tartines, ce n'est pas mon problème.</p>
<p>Le message est de plus en plus court. À force on en perd la voix.
La millième fois…</p>
<p>— Les boites à tartines. Bordel !</p>
<p>On peut être bienveillant et être un peu grossier.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://www.gratisography.com/">Gratisography</a>. Elle n'a pas la bave aux lèvres ni la
bouche ouverte, mais ses yeux en disent long.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f1">
<p>Si ça parrait sarcastique, c'est parce que je pense aux politiques et à la
pub qui ont tous deux la fâcheuse habitude de nous prendre pour des abrutis mais
c'est une autre histoire. <a href="https://blog.namok.be/?post/2016/05/25/gueuler-avec-bienveillance#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f2">
<p><a href="http://anti-deprime.com/2015/10/04/il-est-tres-facile-davoir-un-enfant-sage-qui-ne-pleure-pas/">Extrait d'un article à lire</a>: « Il est très facile d’avoir un enfant sage. Il suffit dès tout petit de ne pas l’écouter, de ne pas l’entendre, de ne pas répondre à ses demandes. L’enfant saisit très vite que ce n’est pas la peine d’appeler, car personne ne vient. Il refoule ses émotions, une partie de lui s’éteint. Il ne saura plus qui il est, quels sont ses besoins et ne demandera plus rien. En grandissant, ses parents auront des difficultés à connaitre cet enfant qui s’exprime si peu. » Catherine Gueguen <a href="https://blog.namok.be/?post/2016/05/25/gueuler-avec-bienveillance#fnref:f2" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
C'est quoi des devoirs ? urn:md5:f761255f33c3f3c5e94fc0fc6f4182202016-05-12T12:22:00+02:002016-05-18T08:15:37+02:00PiTMoialternativesenseignementfamille<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/self_made_lemonade_by_rona_keller-d2qe8ak.jpg" alt="self_made_lemonade_by_rona_keller-d2qe8ak.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="self_made_lemonade_by_rona_keller-d2qe8ak.jpg, mai 2016" /></p>
<p>Jean-Kévin venait de terminer son calcul au tableau lorsque la maitresse nous
a dit que la classe était terminée et que l'on pouvait rentrer à la maison.
Je range mes affaires et je sors. Martin est dehors avant moi. On fait souvent
la course tout les deux pour savoir qui sera le premier dehors mais le
directeur n'aime pas que l'on se bouscule dans les couloirs. Tant pis ! Je
prends mon vélo et fonce vers la maison. J'ai tant de choses à faire en
rentrant de l'école.</p>
<p>Il est quatre heures. Je le sais car mon estomac gargouille et je pourrai
gouter dès que je rentre à la maison. Mon papa m'a dit que le ministre il
voulait que l'on reste à l'école jusque cinq heures ! Il est fou le ministre
car les gouters de la cantine sont trop petits. À la maison, je peux manger
une grande tartine à la confiture après le fruit. Maman veut toujours que je
mange un fruit avant ma tartine. Elle dit que c'est bon pour la santé. Chez
Martin c'est plutôt biscuit. Je le sais car c'est ce que l'on a eu lorsque
j'ai passé l'après-midi chez lui mercredi dernier.</p>
<p>Le gouter emballé, je sors et je joue dehors. Je dois continuer la cabane que
j'ai commencée depuis longtemps déjà. C'est pas facile alors parfois Owen
vient m'aider. Je crie par dessus la haie et c'est la maman d'Owen qui me dit
qu'il ne viendra pas parce qu'il a des devoirs à faire. C'est souvent comme ça
le soir et Owen ne vient m'aider que le mercredi. Je ne sais pas ce que c'est
<em>avoir des devoirs</em>.</p>
<p>— Tu sais ce que c'est des devoirs ? j'ai demandé à Julie.<br />
— C'est quand tu refais les mêmes exercices à la maison que ceux que tu as
faits à l'école, a répondu Julie.<br />
— Mais ça sert à rien !</p>
<p>Julie elle était dans une autre école l'année dernière alors des devoirs, elle
en a eu beaucoup. Elle m'a raconté qu'elle avait parfois trois feuilles de
calculs à faire après le goûter et que c'était les mêmes que ceux qu'elle
avait fait avec la maitresse. Comme elle est pas forte en calcul, elle met
beaucoup de temps pour les faire et elle ne peut pas aller jouer dehors.
Alors quand sa maman rentre, son papa est très énervé que les devoirs ne
soient pas encore finis bien que ça fait depuis qu'ils sont revenus de l'école
que Julie est occupée. Parfois, il fait les calculs lui-même sinon son papa et sa
maman se disputent. Julie recopie vite fait et n'a plus le
temps de jouer parce que sa maman lui dit qu'elle doit aller au bain et mettre
son pyjama et vider le lave-vaisselle et que c'est malin de mettre autant de
temps pour ses calculs.</p>
<p>Je dois aussi vider le lave-vaisselle à la maison parce que la maman de Julie
a dit à ma maman que Julie le faisait. Ça aussi c'est malin ! Martin, il ne doit pas
vider le lave-vaisselle mais il doit donner des graines aux poules et ramener
les œufs. Même qu'une fois il en a ramené un à l'école et qu'il s'est cassé
dans son cartable. La maitresse elle était pas contente.</p>
<p>Pendant que Owen fait ses devoirs, j'ai presque terminé la cabane mais elle
a été attaquée par les indiens. J'ai du faire tout seul le cow-boy et
l'indien et c'est pas facile. J'aurais préféré que Owen joue avec moi. Quand
maman m'a appelé, il était déjà l'heure d'aller à l'athlétisme par ce que l'on
est jeudi. Le lundi, c'est piscine et le jeudi c'est athlétisme. Les autres
jours, on peut jouer plus tard ou aider à la cuisine pour faire des petits
gâteaux. Ceux que je préfère sont ceux au chocolat.</p>
<p>Parfois maman vient me rechercher à l'athlétisme à pieds et on rentre à deux.
J'ai déjà demandé pour la piscine mais c'est trop loin alors on rentre en
voiture. C'est chouette de marcher à côté de maman parce que je peux lui
raconter que Agatha était deuxième aujourd'hui au saut en longueur et que
d'habitude elle est toujours première car c'est elle qui court le plus vite.</p>
<p>Papa avait préparé le souper et c'était des boulettes avec de la sauce rouge.
C'était super bon. Je me suis lavé et me suis mis en pyjama. Maman m'a raconté
une histoire et puis on s'est rappelé les bons moments de la journée. Je lui
ai raconté ce que l'on a appris à l'école même que Jean-Kévin s'est bien amusé
en plantant les salades dans notre petit potager alors qu'il fait toujours le
sot quand il est au tableau. J'ai raconté aussi que c'était pas gai de jouer
tout seul dans la cabane et que je préfère quand Owen vient jouer. J'ai dit
aussi que j'avais sauté très loin à l'athlétisme.</p>
<p>Puis je me suis endormi en me disant que j'avais bien de la chance de ne pas
avoir de devoirs.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Sur un air du Petit Nicolas. Crédit photo chez <a href="http://deviantart.com">DeviantArt</a> par
<a href="http://rona-keller.deviantart.com/art/self-made-lemonade-165266300">Rona Keller</a>. Avoir du temps en dehors de l'école.</em></p>
Le banc (pour se faire) des amisurn:md5:8620a8cd9d5c9405605d6c2cf85428af2016-02-26T14:37:00+01:002016-02-26T14:40:18+01:00PiTCartable au dosalternativescnvenseignementfamille<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/benchyellow-2194451313_8a65d5d48f_o.jpg" alt="benchyellow-2194451313_8a65d5d48f_o.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="benchyellow-2194451313_8a65d5d48f_o.jpg, fév. 2016" /></p>
<p>Le « banc de l'amité » (<em>buddy bench</em>) est un endroit (un banc si si) où un
écolier peut aller s'assoir dès qu'il se sent seul à la plaine de jeu et qu'il
ne trouve rien à faire, personne avec qui jouer. Un autre écolier viendra et
lui demandera s'il veut jouer ou parler.</p>
<p>Si deux personnes se trouvent sur le banc, elles devraient se demander l'une
l'autre pour jouer ou pour parler.</p>
<p>L'initiative vient d'une école allemande (<a href="https://www.edulink.networcs.net/sites/teachlearn/esd/Resources/benches.pdf">pdf</a>) et fait des émules
en <a href="http://www.cotswoldjournal.co.uk/news/local/10824396.School___s_sitting_on_great_idea/">angleterre</a> et aux <a href="http://www.huffingtonpost.fr/2014/01/09/solitude-ecole-enfant-banc-amitie_n_4565839.html?utm_hp_ref=france">états-unis</a>.</p>
<p>C'est sans doute une idée qui n'est pas tout à fait neuve.</p>
<p>Bien sûr il ne suffit pas de récupérer un banc et de le déposer dans un coin
de la cour. Il faut que ce soit le projet d'une classe ou d'un groupe d'élèves
soutenu par des enseignants et des surveillants. Ce projet doit être
renouvelé, maintenu chaque année.</p>
<ul>
<li><p>Le banc (idéalement à angle droit) doit être mis en valeur. Il doit être
<strong>peint avec des couleurs vives</strong>… et donner envie à l'enfant seul de venir
s'y asseoir. Les couleurs sont vives. On peut mettre derrière lui un
panneau signalant que c'est un « arrêt amitié ».</p></li>
<li><p>Le projet est expliqué chaque année dans toutes les classes et les enfants
sont d'accord de parler ou jouer avec <strong>n'importe qui</strong> installé sur le
banc. Ils sont sensibilisés à l'usage du banc de l'amitié. Les enseignants
ont pu leur expliquer les raisons pour lesquelles on est parfois triste ou
seul.</p></li>
<li><p>Un <em>buddy bench squad</em> peut être mis en place comprenant des enfants (et des
enseignants) reconnaissables et ayant la responsabilité d'<strong>être attentif</strong> au
banc de l'amitié. Cette responsabilité peut être une tâche hebdomadaire
comme « effacer le tableau ».</p></li>
<li><p>Les surveillants de la cours de récréation, qu'ils fassent partie ou pas du
<em>buddy bench squad</em>, sont attentif au banc de l'amitié.</p></li>
</ul>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez Flickr par <a href="https://www.flickr.com/photos/blondyimp/2194451313/">blondyimp</a>. Mieux vaut ne pas choisir un
banc au milieu des vagues.</em></p>
Une journée dans le bois avec Malokaurn:md5:ca057b73c2e3d0eb8cf5561a4803441e2016-01-20T22:49:00+01:002016-01-21T22:27:13+01:00PiTUn arbre vertalternativescnvfamillemaloka<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/DSC_201512_0020.jpg" alt="DSC_201512_0020.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="DSC_201512_0020.jpg, janv. 2016" /></p>
<p>Pendant les vacances, certains parents travaillent et d'autres pas ou du moins
pas tous les jours. C'est donc l'occasion de s'organiser pour se partager les
enfants, voire organiser une journée d'animation.</p>
<p>Dans le cadre de <a href="http://www.athentransition.be/maloka/">Maloka</a>, <em>la maison des enfants du monde</em>. Un stage — d'une
seule journée cette fois — a été organisé <strong>dans les bois</strong>. Simplement.</p>
<p>Une journée nature dans le bois.<br />
Marcher dans le bois c'est bien un peu, mais pas trop. Alors la journée a été
entrecoupée de</p>
<ul>
<li>une chasse aux feuilles et aux cupules de chêne pour siffler dedans;</li>
<li>une animation photo pour écouter la forêt et voir si elle a changé notre
point de vue;</li>
<li>un feu à la pause midi sur lequel nous avons fait cuire les crêpes après avoir
préparé la pâte tous ensemble (ou presque). </li>
</ul>
<p>Cool.<br />
Pour ceux qui ne connaissaient pas, les crêpes ont même été agrémentées de
feuilles de <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Consoude">consoude</a> et d'orties. C'est sacrément bon.</p>
<p>Une journée toute simple, sans heurt où les seuls petits soucis ont étés quelques
chaussettes mouillées. Comme on dit</p>
<blockquote>
<p>Il n'y a pas de mauvais temps, il n'y a que des mauvais vêtements.</p>
</blockquote>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m1.jpg" title="maloka-201512-bois-m1.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m1.jpg" alt="maloka-201512-bois-m1.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="maloka-201512-bois-m1.jpg, janv. 2016" /></a></p>
<p>On se rencontre pendant la chasse aux trésors car on ne se connait pas tous.
Et l'on continue à papoter pendant le dix heures.</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m2.jpg" title="maloka-201512-bois-m2.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m2.jpg" alt="maloka-201512-bois-m2.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="maloka-201512-bois-m2.jpg, janv. 2016" /></a></p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m3.jpg" title="maloka-201512-bois-m3.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m3.jpg" alt="maloka-201512-bois-m3.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="maloka-201512-bois-m3.jpg, janv. 2016" /></a></p>
<p>Après un moment de réflexion sur la forêt qui nous entoure, regardons comment
on la perçoit en fonction du point de vue — debout, couché par terre — et
à travers le cadre de la photo.</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m4.jpg" title="maloka-201512-bois-m4.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m4.jpg" alt="maloka-201512-bois-m4.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="maloka-201512-bois-m4.jpg, janv. 2016" /></a></p>
<p>Les enfants allument le feu et préparent la pâte à crêpes après avoir ramené le
bois. Pendant que le feu prépare ses braises, on peut manger le pique-nique.
Les crêpes sont cuites.<br />
Mmh, le bon dessert.</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m5.jpg" title="maloka-201512-bois-m5.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2016/maloka/maloka-201512-bois-m5.jpg" alt="maloka-201512-bois-m5.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="maloka-201512-bois-m5.jpg, janv. 2016" /></a></p>
<p>Quasi toute l'équipe de cette petite journée à la fois dehors et au coin du
feu.</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photos par pit. Les photos sont sous licence <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0">CC-BY-NC-SA</a></em></p>
<p><em>Cet article est également publié <a href="http://www.athentransition.be/articles/une-journee-dans-le-bois-avec-maloka/">sur le site d'Ath en transition</a>.</em></p>
Cours de rien ou bien cours de philosophie ?urn:md5:2903cc9442022b8d06b852db87b893452015-06-13T13:37:00+02:002015-06-13T12:48:37+02:00PiTMoidiversenseignementfamille<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/pray-5179953173_bfc450e366_o.png" alt="pray-5179953173_bfc450e366_o.png" style="margin: 0 auto; display: block;" title="pray-5179953173_bfc450e366_o.png, juin 2015" /></p>
<p>Hier, je clamais bêtement que les cours de religion relevaient de la sphère
privée et devaient donc être pris en charge au choix des parents, en dehors de
l'école. Le cours de religion doit donc être donné à l'église,
à la mosquée, … là où le ministre du culte pourra instruire l'élève.</p>
<p>J'ai donc dit que mes enfants, s'ils doivent choisir, auront « cours de rien ».</p>
<p>Puis j'observe le « vivre-ensemble ».<br />
Est-ce que ça marche ?<br />
Les gens qui m'entourent arrivent-ils à cohabiter ?</p>
<p>Si j'oublie un moment Charlie et que je ne regarde pas (trop) dans les écoles,
le « vivre-ensemble » fonctionne bien. Ça fonctionne bien parce qu'il n'y
a finalement pas (plus) de dialogue convictionnel<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/06/13/cours-de-rien-ou-philosophie#fn:f1" rel="footnote">1</a></sup>. Si hier les convictions
religieuses relevaient du privé, aujourd'hui elles me semblent devenues
taboues. Je parle (rarement) de mes convictions avec mes (très) proches et
(quasi) jamais avec mes collègues ou connaissances.</p>
<p>Dès lors que l'on aborde le sujet, on prend le risque de se heurter à des
certitudes. Quelqu'un « sûr de lui » restera campé sur ses positions. J'ai
peur de celui qui assène des certitudes. Où est le dialogue ? Pourtant, toutes
les religions reposent sur la bienveillance. <a href="http://namok.be/blog/?post/2014/01/08/bienveillance">Toujours
elle</a>. Alors, cette bienveillance qui conseille d'être
à l'écoute de l'autre et de ses convictions devrait être au centre de la
discussion convictionnelle. Cette écoute bienveillante ouvre au dialogue et
permet d'enrichir ses convictions de celles de l'autre et d'affiner ses
croyances. Et pourtant, il y a eu <em>Charlie</em>. C'est un fait. Si les réactions
publiques ont été unanimes, dans les couloirs on constate une <a href="http://namok.be/blog/?post/2015/01/13/Il-l-avait-bien-cherche-Charlie">zone un peu grise
quand même</a>.</p>
<p>Finalement ce « cours de rien », ce cours de religion et ce cours de morale
m'intéressent.</p>
<p>Si les convictions relèvent de la sphère privée, la découverte et
l'apprentissage des religions doit se faire au sein de l'école. Condorcet dit
que c'est le rôle de l'école de transmettre des savoirs. L'école me donne
accès à l'instruction. Cette instruction me permettra de me construire et de
penser par moi-même. L'école n'a pas pour rôle de m'inculquer des valeurs.
Elle n'a pas pour rôle de définir mon identité politique ou idéologique. Elle
doit simplement m'aider à devenir un citoyen.</p>
<p>L'école transmet des savoirs, pas des valeurs. Les valeurs —vaste sujet— sont
développées par ma libre pensée<sup id="fnref:f2"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/06/13/cours-de-rien-ou-philosophie#fn:f2" rel="footnote">2</a></sup> sur <a href="http://namok.be/blog/?post/2014/11/12/pourquoi-retenir">base de mes
connaissances</a>. Au niveau convictionnel, c'est moi qui me forge
mes convictions. Elles ne doivent pas m'être inculquées. Je me construis avec
ce que j'apprends et ce que je connais. Toutes ces connaissances, je les
acquiers au fil des rencontres et des dialogues avec mes parents, mes
enseignants et mes amis. Les gens que je côtoie.</p>
<p>Parmi eux, les enseignants sont ceux qui vont me donner accès au savoir brut,
neutre.</p>
<p>— 2 + 2 = 4<br />
— L'accent circonflexe disparait sur les lettres « i » et
« u »<br />
— « En biologie, l’évolution est la transformation des espèces vivantes
qui se manifeste par des changements de leurs caractères génétiques et
morphologiques au cours des générations. (…) » Extrait de la <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89volution_%28biologie%29">Théorie de
l'évolution</a>.</p>
<p>Tout en restant neutre, sans faire de prosélytisme, l'enseignant a le droit de
montrer une certaine identité. Je suis noir<sup id="fnref:f3"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/06/13/cours-de-rien-ou-philosophie#fn:f3" rel="footnote">3</a></sup>. Je suis un <a href="http://namok.be/blog/?post/2013/03/26/je-suis-homme-blanc-hetero">homme blanc et
hétéro</a>. Je suis féministe. Je préfère Linux à Windows. Je suis
Charlie. J'ai peur des chiens … L'enseignant peut montrer qu'il est un citoyen
avec ses peurs, ses croyances, ses convictions, ses valeurs morales, ses
qualités et ses défauts.</p>
<p>C'est cette différence, cette humanité —l'enseignant est un humain comme les
autres— qui peut engendrer le dialogue raisonné avec l'autre. Je pense par
moi-même et mon contact avec les autres m'apprend à penser autrement.</p>
<p>Inutile donc d'introduire un cours de citoyenneté qui sera forcément
fourre-tout. Il suffit de remplacer les cours de religion et de morale par un
cours commun de <strong>philosophie</strong>.</p>
<p><a href="http://edouard-delruelle.be">Édouard Delruelle</a> prétend que le cours de philosophie permet (je cite):</p>
<ul>
<li>la connaissance des normes (et non des valeurs) fondamentales de notre
société (notamment cette norme fondamentale selon laquelle la loi de l'État
est supérieure à quelque loi religieuse);</li>
<li>la culture de l'esprit critique;</li>
<li>le dialogue interconvictionnel.</li>
</ul>
<p>Moi, je suis partant pour un cours de philosophie …</p>
<p><br/></p>
<p><em>Ce billet est une réflexion suite à la décision de la Cour Constitutionnelle
belge du 12 mars 2015 de permettre aux parents de demander une dispense du
cours de religion ou de morale et à l'annonce de l'instauration d'un cours de
citoyenneté. Il suit également deux articles de la revue <a href="http://www.enseignement.be/index.php?page=25869">PROF 26</a>;
« Neutralité ou Bienveillance » de <a href="https://www.linkedin.com/pub/laurent-de-briey/18/886/591">Laurent De Briey</a> et « Cours
philosophiques: qui a peur … de la philosophie ? » de <a href="http://edouard-delruelle.be">Édouard
Delruelle</a>.</em></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://flickr.com">Flickr</a> par <a href="https://www.flickr.com/photos/edsonhong1/5179953173/in/photolist-8TJBBt-4z5xYa-6fNCyF-4z9NVY-4z5AY2-4z5zKV-4rU3vE-6fSXcE-81JCL1-81FtLe-81FrFK-4z9Q9d-4z9NjU-4z9Qsd-4z9QQG-4z5xaM-6fNCrV-5kS1L8-4z9SCb-4z9LEf-4z5ymX-8kqWBn-6fSSyE-6fNDGX-6fSNBA-4z5BRP-4z5uFp-4z5Bhr-4vLQLM-x8ZN-4vLMrx-4z5wrn-4z9LTQ-4z5wF8-8kqUgt-4z5Btv-4z9Kw7-fXeDw-ai3JXZ-4z5yTe-8ku5Rw-8kqT5X-8kqUMp-6fSWMq-6fNEPP-6fNEpF-6fNFPt-6fSNzy-j15DC-9cQERA">Edson Hong</a>. Jordan, une
petite fille qui prie.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f1">
<p>Je viens d'apprendre le mot à la lecture des deux articles de
références. Mon correcteur ne le connait pas par contre. <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/06/13/cours-de-rien-ou-philosophie#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f2">
<p>C'est très « centre laïque » cette expression. J'ai toujours peur
qu'elle soit mal comprise. Pour moi, la libre pensée, est l'action de penser
librement. Point. Ce n'est pas un dogme ni une <strong>obligation</strong> a penser
librement … c'est-à-dire sans l'aide d'une religion. Ma liberté de penser doit
être totale. C'est là où personne ne vient, là où il n'y a aucune barrière. <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/06/13/cours-de-rien-ou-philosophie#fnref:f2" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f3">
<p>Oui bon, d'accord, mauvais exemple. <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/06/13/cours-de-rien-ou-philosophie#fnref:f3" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Les papas doivent ils fêter la fête des mères ?urn:md5:ceca7332d1bc715abcee81829031d76d2015-05-09T08:34:00+02:002015-05-09T07:48:03+02:00PiTMoidiversfamilleinutile<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/Pregnant___Toiletology_by_saintvinasse.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/Pregnant___Toiletology_by_saintvinasse_recut.jpg" alt="Pregnant" /></a></p>
<p>La fête des mères consacre le moment où une femme passe du statut de Femme au
statut de Mère. Pour un mari, c'est l'anniversaire du jour où il a perdu
sa<sup id="fnref:f1"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/05/09/papas-fete-des-meres#fn:f1" rel="footnote">1</a></sup> femme pour gagner une mère … la mère de ses enfants. Sa mère à lui, on
n'y touche pas. Malheureux ! </p>
<p>Dans mon couple sans enfants, plein d'amour, je suis attentif au
bien être de l'autre. Je conserve mon individualité, mes projets, mes envies,
mon identité et je partage « mon entièreté » avec mon partenaire. Il fait de
même avec moi car nous sommes très importants l'un pour l'autre. Je ne le
comprends peut-être pas, j'apprends à le connaitre et surtout, je m'intéresse
à lui. Nous sommes deux.</p>
<p><em>Un jour ma femme devient mère.</em></p>
<p>De la fécondation —plus précisément le jour du pipi sur le test de grossesse—
à la naissance je pense avoir le temps de me préparer. J'attends avec
(presque) autant d'impatience que la future mère la naissance du bébé.
J'accompagne ma femme partout où nous trouvons bien d'aller. Haptonomie,
gynéco, magasin, visite de la maternité, … Je mets ma main sur son ventre qui
devient rond et nous nous regardons (assez bêtement) en souriant.</p>
<p>Puis vient le jour de l'accouchement. Je participe autant que je peux. Il ne
s'agit pas que je sois relégué dans un coin comme un vulgaire <em>sextoy</em> dont on
ne se sert plus. J'accompagne moi monsieur ! En fait d'accompagnement,
j'essaie de ne pas gêner et je me borne à faire preuve de
beaucoup de calme. Tout va bien se passer ma chérie<sup id="fnref:f2"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/05/09/papas-fete-des-meres#fn:f2" rel="footnote">2</a></sup>. Donne moi ta
douleur. Pousse.</p>
<p>Soudain, Jean-Kévin<sup id="fnref:f3"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/05/09/papas-fete-des-meres#fn:f3" rel="footnote">3</a></sup> est là.<br />
Tout va changer.</p>
<p>On congratule chaleureusement la mère et on me félicite tout
en me remerciant de tendre une coupe de champagne. En terme de champagne, je
sers du mousseux <em>juste pas tiède</em> parce que l'on est à l'hôpital quand même.
Et puis, je sens déjà « l'odeur du baudet ».</p>
<p>Le baudet.</p>
<p>Imagine celui qui portera le frigo box avec ce fameux mousseux sous
le regard inquisiteur des infirmiers, le sac à langer dans lequel il ne saura
jamais où ranger les bodies et les couches, l'écharpe parce que c'est mieux
(si si), le lit pliant qu'il faudra monter, descendre, ouvrir, fermer alors
que bébé ne daignera pas dormir dedans une fois sur deux, …</p>
<p><em>Tout va changer.</em></p>
<p>Tout va changer parce que maintenant, on est une <strong>famille</strong>. Nous ne sommes
plus l'unique centre d'intérêt l'un de l'autre. Nous nous élevons au statut de
parent. Notre attention n'est plus consacrée au bien-être de l'autre, notre
moitié, notre partenaire. Elle est consacrée au bien-être de l'autre. Jean-Kévin et son grand sourire.</p>
<p><em>Ce jour là, j'ai perdu une femme pour gagner une mère.<br />
C'est la fête.<br />
Bonne fête.</em></p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://deviantart.com">DeviantArt</a> par Édouard Reinach (<a href="http://www.deviantart.com/art/Pregnant-Toiletology-97134890">saintvinasse</a>). Juste après le test de grossesse, le début de l'aventure.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f1">
<p>Pas question de possession ici ni de machisme. Dès lors que deux
personnes décident de vivre ensemble l'un est le « mon » de l'autre et <em>vice
versa</em>. <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/05/09/papas-fete-des-meres#fnref:f1" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f2">
<p>Si tu te reconnais dans ce texte, tu peux remplacer « chérie » par ce que
tu veux; chouchou, mon chou, nounours, ma crotte, ma couille (dédicace
spéciale / <em>private joke</em>), … <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/05/09/papas-fete-des-meres#fnref:f2" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:f3">
<p>J'aime bien Jean-Kévin. Tu peux choisir Dylan ou Gontrand c'est selon.
Dans « Little Kévin », Kévin crie « Jéronimo ^» la première fois où. La première fois où … Mmh, il faut lire la BD ;-) <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/05/09/papas-fete-des-meres#fnref:f3" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
J'ai lu pour vous Cessez d'être gentil, soyez vraiurn:md5:ec1d38c272527f62b008b8c8591d96592015-03-23T09:24:00+01:002016-04-29T13:21:17+02:00PiTMoialternativescnvenseignementfamille<p><em>« Cessez d'être gentil, soyez VRAI », Thomas d'Ansembourg</em></p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/beyond_the_smile_by_hipppy_cut.jpg" alt="Beyond the smile" /></p>
<p>Ma première réaction lorsque j'ai reçu ce livre était de ne pas le lire ! Cette
idée qui me taraudait, cette idée que je n'arrivais pas à me sortir de la tête
tellement certains mécanismes sont bien ancrés en moi. Cette idée:</p>
<blockquote>
<p>Si je lis ce livre, on va se séparer …</p>
</blockquote>
<p>Comment dire ce que l'on pense, comment être vrai peut-il être meilleur que de
« lisser », que de dire ce que l'autre attend de soi, que d'être gentil ? Se
poser la question est probablement l'argument principal pour effectivement lire
le livre.</p>
<p>Dire ce que l'on pense … au bon moment et à la bonne personne.<br />
Dire ce que l'on pense … en y mettant la bonne forme.</p>
<blockquote>
<p>Préférez-vous que votre ami vous dise <strong>oui</strong> alors qu'il pense <strong>non</strong> ?
Ou préférez-vous que votre ami vous rappelle que
votre amitié est importante mais que, aujourd'hui, il décline ?</p>
</blockquote>
<h2>Lecture superficielle</h2>
<p>Si je devais choisir deux éléments qui me paraissent importants dans ce livre …</p>
<p>La manière d'exprimer ce que l'on ressent<sup id="fnref:f"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fn:f" rel="footnote">1</a></sup>. Si je parviens à faire le pas
d'être vrai vis à vis de moi-même, je devrai l'être vis à vis des autres. Je
devrai donc exprimer ce que je ressens plutôt que de simplement dire <em>oui</em> … et
penser <em>non</em>.</p>
<p><strong>situation - sentiment - besoin - demande</strong></p>
<ul>
<li>observer les <strong>faits</strong> sans juger. Dire ce que je vois sans interprétation;</li>
<li>dire ce que je <strong>ressens</strong> face à cette situation. C'est un sentiment; de la
joie, de la colère, …</li>
<li>quels sont mes <strong>besoins</strong> face à cette situation pour ne plus ressentir ces
sentiments négatifs (ou, à l'inverse, pour continuer à ressentir ces
sentiments positifs);</li>
<li>j'exprime clairement et sans (trop) d'emballages ma <strong>demande</strong>.</li>
</ul>
<p><em><insérez ici votre meilleur exemple></em></p>
<p>Le deuxième élément qui a résonné en moi et dont l'écho<sup id="fnref:g"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fn:g" rel="footnote">2</a></sup> est encore présent
plusieurs jours après avoir refermé le livre tient en une seule phrase:</p>
<p><strong>Désaccord n'est pas désamour</strong></p>
<p>On a donc le droit de dire à l'autre que l'on n'est pas d'accord sans cesser de
l'aimer <strong>et</strong> sans qu'il cesse de nous aimer.</p>
<p>Avec les collègues et l'entourage, pas trop de soucis, ça passe ou ça casse.
Avec mes enfants non plus … mais avec son conjoint. Quel risque !</p>
<h2>Lecture approfondie</h2>
<p>Être vrai avec les autres et, peut-être surtout, avec soi-même. Être vrai
permettra d'éviter les conflits intérieurs et aussi les guerres ouvertes avec
les autres. « Cessez d'être gentil, soyez vrai », est une recherche de paix
intérieure et d'une meilleure communication avec ceux qui m'entourent. Cette
recherche veut m'aider à éviter tout type de conflit. Non pas les éviter en les
cachant mais en essayant de les comprendre et de savoir d'où ils viennent.</p>
<p>À l'origine d'un conflit il y a souvent une personne qui ne sait pas
formuler ses attentes de manière claire et négociable. Alors, elle juge et
critique. Elle devient agressive.</p>
<p>Pour pallier ça, je dois<sup id="fnref:h"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fn:h" rel="footnote">3</a></sup> apprendre à</p>
<ul>
<li>écouter (tant moi-même que l'autre) avec respect et empathie. Ce qui veut dire
ne pas m'énerver et ne pas vouloir avoir raison à tout prix;</li>
<li>dire non <strong>à temps</strong>, à la bonne personne et dans la <strong>bonne mesure</strong>. Ce qui
évite le mécanisme de la cocotte minute.</li>
</ul>
<p><strong>Cocotte minute</strong> Dire oui et penser non. Laisser agir le temps. Soudain, BOUM,
voir apparaitre la violence ou la dépression.</p>
<p>Je suis gentil au lieu d'être vrai car, tel Obélix, je<sup id="fnref:i"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fn:i" rel="footnote">4</a></sup> suis tombé dedans quand
j'étais petit. Je suis tombé dans <strong>cinq pièges</strong>.</p>
<p><strong>Piège 1: Faire au lieu d'être</strong></p>
<p>Je suis tel le hamster dans sa cage dont la vie se résume à une course
infernale. Je veux <strong>faire</strong>; je veux te donner des conseils, je veux te
consoler, répondre à ta place, faire à ta place, … au lieu d'<strong>être là</strong>, avec
toi, à te consacrer du temps, à être à ton écoute, à te regarder faire
/ apprendre … simplement.</p>
<p><strong>Piège 2: Mettre l'estime de soi dans le regard de l'autre</strong></p>
<p>Je fais bien, je suis bien … si je pense que tu trouves que c'est bien.</p>
<p><strong>Piège 3: Avoir peur de la différence</strong></p>
<p>Peut-être le piège dans lequel on a poussé le plus de monde ! <a href="http://namok.be/blog/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort">L'expérience de
Milgram</a> me donne l'impression que l'on est éduqué par les
parents<sup id="fnref:j"><a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fn:j" rel="footnote">5</a></sup>, par les médias à <a href="http://namok.be/blog/?post/2013/12/10/un-bon-soldat">être de bons soldats</a> et que l'important
est de faire ce que l'on attend de nous.</p>
<p>Cette docilité, cette importance d'être un bon soldat, à « bien faire ce que
l'on attend de nous » se caractérise par, je cite <a href="http://www.thomasdansembourg.com/fr/index.html">Thomas d'Ansembourg</a>,
l'incapacité à résister:</p>
<ul>
<li>au confort à court terme qui <em>assoupit le cœur</em>;</li>
<li>la consommation, le matérialisme qui <em>étourdit l'esprit</em>;</li>
<li>la sécurité à tout crin qui <em>inhibe l'élan de vie</em>;</li>
<li>au prêt à penser qui <em>étouffe l'élan de vie</em>.</li>
</ul>
<p>La peur de la différence s'articule autour de deux peurs:</p>
<ul>
<li>la peur de devoir <strong>entrer dans le moule de l'autre</strong> (alors que l'on est formaté
pour);</li>
<li>la peur <strong>d'être rejeté</strong> si l'on se montre tel que l'on est. Alors je me
rétrécis pour être gentil et admis;</li>
</ul>
<p>… alors, je tolère l'autre uniquement s'il est pareil que moi ou s'il (tant
qu'il) m'aime.</p>
<p>Même dans un environnement où l'on prône le droit à la différence est-ce que
l'on <strong>ressent</strong> ce droit d'être différent ?</p>
<p><strong>Piège 4: Je ne sais pas dire non</strong></p>
<p>L'on revient au début de l'article: savoir dire non (1) à temps, (2) à la bonne
personne et (3) dans la bonne mesure.</p>
<p>Pour pouvoir dire non il faut développer son <strong>assertivité</strong>. Avoir suffisamment
de confiance en soi et d'estime de soi pour prendre sa place sans agression ni
soumission.</p>
<p>Il est bon de privilégier la vérité et la franchise lorsque l'on veut dire non.
Un mensonge, même si c'est plus facile, ne tient pas la route à long terme.</p>
<blockquote>
<p>Ai-je envie d'ajouter à la confusion du monde par mon attitude (mensonge,
agressivité) ?</p>
</blockquote>
<p>— Non, je ne viens pas, j'ai piscine.<br />
— J'aime quand tu m'invites et j'ai aussi envie de te rencontrer. J'ai également
besoin de me retrouver avec moi-même ce week-end car j'ai accumulé trop de
fatigue cette semaine. Ça te convient si on reporte ?</p>
<p>Un non, n'est pas signe de rejet, d'exclusion ou de désamour.
Pourtant, j'ai peur que l'autre perçoive mon non comme un manque d'intérêt,
d'amitié, d'amour … alors je dis oui ou je mens. Répondre à la question suivante
aide à accepter le non de l'autre.</p>
<blockquote>
<p>Quand l'autre dit non, à quoi dit-il oui ?</p>
</blockquote>
<p><em>L'adolescent</em><br />
— <strong>Non</strong>, je ne vais pas au diner de famille.<br />
— <strong>Oui</strong>, je voudrais que le diner de famille soit joyeux et marrant comme avec
mes potes.</p>
<p><em>L'enseignant</em><br />
— <strong>Non</strong>, on ne parle dans le fond.<br />
— <strong>Oui</strong>, j'aimerais partager avec vous ce que j'enseigne. J'essaie de rendre
mon cours aussi intéressant que wow !</p>
<p><strong>Piège 5: J'ai du mal à faire bon usage de mes sentiments</strong></p>
<p>Quatre principes importants de la communication non violente m'aident à me
recentrer sur mes sentiments et à éliminer ce qui engendre de la violence. Ces
principes m'aident à développer mon <strong>assertivité</strong>, ma capacité à me
positionner avec clarté et vigueur sans agresser et mon <strong>empathie</strong>, ma
capacité à comprendre la position de l'autre sans démission.</p>
<p>Ces quatre enjeux de la communication:</p>
<ul>
<li><p><strong>Observer sans juger</strong><br />
Il y a les faits et ce que cela me fait. Je me
contente de poser un constat.</p></li>
<li><p><strong>Ressentir sans interpréter</strong><br />
<em>Ce point est difficile à comprendre pour moi, vous pouvez m'aider.</em><br />
Certains sentiments sont des sentiments « primaires » positifs (alerte,
enchanté, paisible, joyeux, …) ou négatifs (affamé, déprimé, blessé, …) d'autres
sont des sentiments comprenant une interprétation ou un jugement (incompétent,
incompris, rabaissé, harcelé, …). Je crois qu'il ne faut pas prêter des
intentions à l'autre et lui dire ses « quatre vérités ». Mes sentiments sont là
pour m'informer sur l'état de mes besoins.</p></li>
<li><p><strong>Distinguer les besoins fondamentaux de mes envies</strong><br />
Ne pas confondre les vrais besoins et les stratégies que l'on développe pour
y parvenir. Mes vrais besoins sont ceux qui interviennent dans le <strong>vivre
ensemble</strong>; l'écoute, le partage, la compréhension, l'entraide, l'amour, la
<a href="http://namok.be/blog/?post/2013/07/23/ce-besoin-de-reconnaissance">reconnaissance</a>, l'appartenance, le sentiment d'être
utile, …</p></li>
<li><p><strong>Demander ou agir</strong>
Il ne faut pas s'attendre à ce que l'on <strong>devine</strong> ce dont j'ai besoin. Il faut
éviter de s'enfoncer dans un défaitisme qui nous aigrit. Se prendre en charge et
formuler positivement ses demandes.</p></li>
</ul>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/livrecessezgentilvrai.jpg" title="livrecessezgentilvrai.jpg"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2015/.livrecessezgentilvrai_t.jpg" alt="livrecessezgentilvrai.jpg" style="float: right; margin: 0 0 1em 1em;" title="livrecessezgentilvrai.jpg, mar. 2015" /></a></p>
<p>Pour conclure, l'auteur nous invite a avoir un rapport paisible avec le temps.
Le plus important, c'est la qualité de nos relations. L'humain cherche un
profond contentement de son <strong>être</strong> dans la relation à soi, la relation aux
autres et la relation à l'Autre (la troisième dimension). Il privilégie la
relation (être) au résultat (faire).</p>
<p>Pour <a href="http://www.thomasdansembourg.com/fr/index.html">Thomas d'Ansembourg</a>, le choix fondamental de l'existence c'est:</p>
<blockquote>
<p>Être heureux ou avoir raison</p>
</blockquote>
<p>J'ai lu l'édition illustrée du livre. Je vous invite à faire de même …</p>
<p><br/></p>
<p><em>Crédit photo chez <a href="http://deviantart.com">DeviantArt</a> par <a href="http://hipppy.deviantart.com/art/beyond-the-smile-65611787">hipppy</a>. Derrière le
sourire forcé, un visage qui réfléchit à être vrai.</em></p>
<p><em>Une brève présentation du livre (et de cet article) se trouve sur le blog de <a href="http://clementinelamandarine.com/blog/2015/03/29/communication-bienveillante-entre-adulte-quelques-livres/">Clémentine la mandarine</a> qui a consacré un mois à la communication non violente. Si tu cherches un autre livre, c'est chez elle qu'il faut aller voir.</em></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:f">
<p>C'est plutôt de la communication non violente et c'est très important. La
communication, c'est la vie. Le manque de communication, c'est la mort ! <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fnref:f" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:g">
<p>résonne / écho … c'est beau hein ! <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fnref:g" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:h">
<p>Il est bien clair que j'emploie « devoir » mais que l'on n'est obligé
à rien. D'un autre côté, si on lit, c'est que l'on veut se diriger vers un mieux
… <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fnref:h" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:i">
<p>J'utilise le « je » mais je ne me retrouve pas dans tout. Mon cas (et
probablement le tien) n'est pas désespéré ;-) <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fnref:i" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
<li id="fn:j">
<p>Ce n'est absolument pas ma manière d'éduquer mes enfants … mais ceux qui me
connaissent le savent. <a href="https://blog.namok.be/?post/2015/03/23/cessez-etre-gentil-soyez-vrai#fnref:j" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Ce vieux barbu que l'on voit tropurn:md5:bab61d1fa2e1b5d6a53a93f4a39b6f212014-12-06T11:34:00+01:002014-12-06T11:52:09+01:00PiTMoidiversfamille<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2014/saint-nicolas-converse.jpg" alt="saint-nicolas-converse.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="saint-nicolas-converse.jpg, déc. 2014" /></p>
<p>Ce week-end, un spectacle intéressant est à l'affiche. Nous décidons d'y aller,
ça à l'air sympa et les enfants seront contents de bouger un peu ce samedi
après-midi. En plus, il pleut.</p>
<p>En route la troupe ! Et direction le centre culturel pour une heure de musique !</p>
<p>Oui mais, nous sommes fin novembre.<br />
Et, fin novembre, il faut à tout prix éviter d'aller à un spectacle. Il faut
même éviter d'aller faire les courses. Éviter de fréquenter des lieux public dans
lesquels pourraient se trouver des enfants.<br />
Car nous sommes fin novembre.<br />
Et, fin novembre, il y en a toujours un pour avoir l'excellente idée de faire
venir <strong>le grand barbu</strong> ! (Le grand mince avec sa mitre … pas encore le p'tit
gros avec son bonnet).</p>
<p>— Pourquoi il est ici Saint-Nicolas ?<br />
— On peut faire la (longue) file ?<br />
— J'ai peur de Père fouettard. Pourquoi il est bleu d'ailleurs (<a href="http://meinamsterdam.nl/ou-va-Zwarte-Piet">j'anticipe un
peu</a>)</p>
<p>La sortie du spectacle aurait pu se passer comme toute bonne sortie de spectacle
autour d'une p'tite pils avec les amis en se racontant les bons moments passés. Mais non ! Il a fallu manger une couque, boire un chocolat chaud … et dire aux enfants que, définitivement non, on ne ferait pas cette file pour recevoir un paquet de bonbons.</p>
<p>Ça part sans doute d'une bonne intention.</p>
<p><em>Fin du premier acte</em></p>
<p>Un matin, aux alentours du 6 décembre, on se lèvera et on boira gentiment le
café du matin en observant les enfants qui découvrent les bonbons déposés par
Saint-Nicolas et le cadeau familial.</p>
<p>Non, ce ne sera pas un jouet qui ira rejoindre l'étagère des jouets abandonnés, ce sera une activité pour toute la famille.</p>
<p>Finalement, Saint-Nicolas, c'est une affaire de famille, pas une affaire de
magasin, de centre culturel voire de cinéma.</p>
<p>Tu ne penses pas ?</p>
<p><br/></p>
<p><em>Photo par moi sous licence <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/">CC-BY-SA</a></em></p>
Comment rester social à l'ère des réseaux sociaux ?urn:md5:a471f5331c497f30d2aa1db344e6a9882014-05-08T19:37:00+02:002014-05-13T09:12:16+02:00PiTMoidiversfacebookfamillegoogleinutiletwitter<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2014/cold_blooded_tea_party_by_guenzo-d5mlg0m.jpg" alt="cold_blooded_tea_party_by_guenzo-d5mlg0m.jpg" style="margin: 0 auto; display: block;" title="cold_blooded_tea_party_by_guenzo-d5mlg0m.jpg, mai 2014" /></p>
<p>L'homme est un animal social. De ce fait, il a besoin de communiquer et c'est
naturellement qu'il ira vers l'autre. Il a besoin de son cercle d'amis.</p>
<p>Hier, je passais chez mes potes sans prévenir ou je les rencontrais aux « endroits habituels », là où l'on sait que l'on a une chance de voir quelqu'un que l'on connait.</p>
<p>Puis, le téléphone (trans)portable a débarqué. D'abord un par famille puis un par personne. Je ne passe plus à l'improviste chez mes potes, j'envoie un sms pour prévenir ou j'appelle pour ne pas faire la route pour rien, pour ne pas déranger … parce que c'est comme ça.</p>
<p>Aujourd'hui, j'ai un compte <a href="http://facebook.com/pinkilla">FB</a> / <a href="http://twitter.com/pinkilla">Twitter</a> / G+, je ne vais plus chez mes potes, je vois les photos qu'ils postent et c'est bien ainsi. Je sais qu'ils vont bien.</p>
<p>— Heu …<br />
— Non, c'est faux !<br />
— Ben, il faut le dire alors.</p>
<p>Je vois encore mes potes. Je suis même de ceux qui prennent peu de photos lorsqu'ils sont en bande. Je pense que mon smartphone est souvent dans la poche<sup id="fnref:cal"><a href="https://blog.namok.be/?post/2014/05/08/comment-rester-social-avec-reseaux-sociaux#fn:cal" rel="footnote">1</a></sup> et que je peux pleinement profiter du temps avec les potes.</p>
<p><strong>Par contre, hier j'ai eu peur !</strong></p>
<p>À la lecture d'un <a href="http://www.huffingtonpost.com/janell-burley-hofmann/the-slow-tech-movement_b_5267326.html?utm_hp_ref=technology&ir=Technology&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter">article</a> de
recommandations sur le mouvement <em>low tech family</em> pour vivre dans une famille
« basse technologie », je lis parmi les 7 recommandations très pertinentes:</p>
<blockquote>
<p>Say "tell me" instead of "show me". It's so easy to quickly pull up a definition, video or example. Every now and then, sprinkle a "convo only" house rule around that kitchen island.<br />
Extrait de <a href="http://www.huffingtonpost.com/janell-burley-hofmann/the-slow-tech-movement_b_5267326.html?utm_hp_ref=technology&ir=Technology&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter">The slow tech movment</a></p>
</blockquote>
<p>— D'accord, c'est juste. On fait ça à la maison.</p>
<p>J'avais toutes ces idées en têtes assis en face d'un collègue pendant la pause. Je le vois et je me dis qu'il faut que je lui envoie un mail au sujet d'une chose à traiter prochainement …</p>
<p>… (pom pom pom)</p>
<p>… (<em>fear</em>)</p>
<p>Stop, j'interromps mes pensées. Je lui dis ce que je devais lui dire maintenant.<br />
Ouf, je suis resté un animal social !</p>
<p><em>"tell me" …</em></p>
<p><br/></p>
<p>Crédit photo chez <a href="http://deviantart.com">DeviantArt</a> par <a href="http://guenzo.deviantart.com/art/Cold-blooded-tea-party-340282966">Guenzo</a></p>
<div class="footnotes">
<hr />
<ol>
<li id="fn:cal">
<p>Sauf pour le calendrier probablement car j'ai une très mauvaise mémoire des dates. En fait, je le sors si j'ai besoin d'une info par pour me déconnecter du présent. <a href="https://blog.namok.be/?post/2014/05/08/comment-rester-social-avec-reseaux-sociaux#fnref:cal" rev="footnote">↩</a></p>
</li>
</ol>
</div>
Le livre verturn:md5:9d222bfd509c51fabeb365b13aa4e2d12013-04-19T11:52:00+02:002013-04-19T11:32:44+02:00PiTMoialixalternativesbookscnvdiversemmafamillemargotmarionsam<p>Si vous me connaissez, vous m'avez sans doute déjà entendu parler du <strong>livre vert</strong>. J'ai une fâcheuse tendance à faire (un peu) de battage autour de ce livre car je trouve que son contenu est intéressant pour tout le monde (pas uniquement les parents).</p>
<p>— Heu oui, mais de quel livre tu parles ? </p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/.reading_part_iii_by_matthewpoland-d3hee86_m.jpg" alt="reading_part_iii_by_matthewpoland-d3hee86.png" style="display:block; margin:0 auto;" title="reading_part_iii_by_matthewpoland-d3hee86.png, avr. 2013" /></p> <p><strong>Parents épanouis, enfants épanouis</strong> de <em>Adele Faber</em> et <em>Elaine Mazlish</em> est un livre sur la communication non violente adaptée aux enfants.</p>
<p>Ce n'est pas à proprement parler une «méthode» et, disons-le tout de suite, l'approche n'empêche pas les cris et les pleurs, c'est simplement une manière de parler à et de considérer ses enfants (et réciproquement) de manière différente
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#pnote-1363-1" id="rev-pnote-1363-1">1</a>]</sup>.</p>
<p>Le principe de base est <strong>l'écoute empathique des sentiments de l'autre</strong>.
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#pnote-1363-2" id="rev-pnote-1363-2">2</a>]</sup></p>
<ul>
<li>L'<strong>écoute</strong> consiste à ne pas couper l'autre et à le laisser exprimer ce qu'il désire exprimer.</li>
<li>L'<strong>empathie</strong> est plus qu'une écoute attentive, j'essaie de me mettre à ta place et si ce que tu me dis me parait dérisoire, c'est peut-être très important pour toi.</li>
<li>Les <strong>sentiments</strong>, c'est ce que je ressens … et ce que je ressens m'appartient, ce n'est ni vrai ni faux.</li>
</ul>
<p>Chacun essaie d'exprimer besoins et sentiments à l'autre sans le blesser, en renforçant l'autonomie et l'estime de soi, en le respectant.</p>
<p>L'idée est vraiment de sortir du schéma …</p>
<p>— Parce que je suis grand et que j'ai raison … tu es petit et tu as tort !</p>
<p>… pour parvenir à une écoute <strong>mutuelle</strong> dans le respect de l'autre.</p>
<p>Pour y arriver (enfin pour tenter d'y parvenir), le livre couvre <strong>6 thèmes</strong> présentés sous la forme de mises en situation suivies d'explication et d'exemples<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#pnote-1363-3" id="rev-pnote-1363-3">3</a>]</sup>.</p>
<p><strong>1 – Aider les enfants aux prises avec des sentiments difficiles</strong></p>
<p>Aider à identifier un sentiment (colère, tristesse, chagrin, …) et reconnaitre que c'est ce que l'autre ressent à ce moment<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#pnote-1363-4" id="rev-pnote-1363-4">4</a>]</sup>. Et <strong>c'est tout</strong>.</p>
<p><strong>2 – Susciter la coopération chez l'enfant</strong></p>
<p>On va essayer de remplacer la panoplie ordre, sermon, «obéir» par une invitation à participer à la vie de la famille.</p>
<p><strong>3– Remplacer la punition</strong></p>
<p>Il s'agit ici de trouver comment <strong>agir</strong> pour montrer son désaccord face à une situation ou à une attitude sans donner une punition.</p>
<p><strong>4 – Encourager l'autonomie</strong></p>
<p>Le rôle de parent c'est d'amener l'enfant à être un adulte responsable et autonome … comment commencer le plus tôt possible ?</p>
<p><strong>5 – Se débarrasser des étiquettes</strong></p>
<p>Aider son enfant à ne plus être catalogué de; paresseux, maladroit, «le gentil», …</p>
<p>Si l'on est catalogué de <em><insère ici ce que l'on te répète tout le temps></em>, il est difficile de sortir de ce schéma. Finalement, c'est plus facile de faire ce que l'on attend de moi … et si l'étiquette est positive, c'est plus agréable pour l'entourage mais quelle pression sur le «petit bout» qui est condamné à toujours être gentil / sage / premier de classe / …</p>
<p><strong>6 – Favoriser l'estime de soi</strong></p>
<p>Aider l'autre à avoir une image <strong>réaliste</strong> de lui et le complimenter de manière à ce qu'il se construise positivement.</p>
<p><strong>Pour conclure, </strong> ce bouquin nous a bien aidé, il est accompagné d'ateliers (et du livre qui va avec) « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent... ». Les ateliers ne sont pas indispensables<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#pnote-1363-5" id="rev-pnote-1363-5">5</a>]</sup> par contre en discuter avec d'autres qui sont dans le même pétrin et qui veulent utiliser les mêmes outils est très enrichissant !</p>
<p>Comme nous sommes enthousiastes<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#pnote-1363-6" id="rev-pnote-1363-6">6</a>]</sup> nous en avons acheté 3 que nous prêtons à qui veut !</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/.parents-epanouis-enfants-epanouis-3_m.jpg" alt="parents-epanouis-enfants-epanouis-3.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="parents-epanouis-enfants-epanouis-3.jpg, avr. 2013" /></p>
<p>Et si vous voulez en discuter avec nous, n'hésitez pas …</p>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li><a href="http://goo.gl/LM6Ea">Amazon, Parents épanouis, enfants épanouis</a></li>
<li><a href="http://naturissimo.be/">Naturissimo</a></li>
<li><a href="http://www.parents-enfants-epanouis.net/doku.php">Adultes et enfants épanouis</a></li>
<li>Crédit photo, <a href="http://mateuszpisarski.deviantart.com/art/Reading-part-III-210623622">mateuszpisarski </a></li>
</ul>
<h4>À lire aussi</h4>
<ul>
<li><a href="https://blog.namok.be/blog/index.php?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort">Savoir dire non est-ce se rebeller ?</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#rev-pnote-1363-1" id="pnote-1363-1">1</a>] Je peux plus facilement désamorcer les situations « à risques » et si/lorsque je crie c'est pour exprimer mon mécontentement face à une situation ou à une attitude et non face à un individu. «Je ne tolère pas que l'on mente» et non «Tu es un menteur» par exemple.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#rev-pnote-1363-2" id="pnote-1363-2">2</a>] L'idée étant que ça aille dans les deux sens, les parents sont tout autant invités à exprimer leurs sentiments à l'enfant.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#rev-pnote-1363-3" id="pnote-1363-3">3</a>] J'ai eu des difficultés à «entrer dedans» mais si on s'accroche (presque) tout ce que est dit est intéressant</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#rev-pnote-1363-4" id="pnote-1363-4">4</a>] On fera la même chose avec les sentiments positifs: « Comme tu dois te sentir fier d'avoir réussi à …»</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#rev-pnote-1363-5" id="pnote-1363-5">5</a>] J'espère ne pas me faire d'ennemis, c'est simplement ce que je ressens ;-) </p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/04/19/le-livre-vert#rev-pnote-1363-6" id="pnote-1363-6">6</a>] Nous trouvons que le bouquin devrait être lu par tout le monde (même ceux qui n'ont pas d'enfant)</p></div>
Savoir dire non est-ce se rebeller ?urn:md5:062232dadafeb6207ad1ab7292e36deb2013-02-03T18:53:00+01:002013-11-12T23:14:51+01:00PiTMoialternativescnvfamilleinutile<p><del>Ce soir</del> mardi, c'était télévision instructive avec l'expérience de Milgram adaptée aux jeux télévisés. Cette expérience vise a évaluer le degré d'obéissance face à une autorité que l'on juge légitime et ceci, même lorsque les ordres posent des problèmes de conscience.</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2013/obey.jpg" alt="obey.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="obey.jpg, fév. 2013" /></p> <p>L'expérience de Milgram est bien décrite chez <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Exp%C3%A9rience_de_Milgram">Wikipedia, expérience de Milgram</a> et la variante de 2009 adaptée à la télévision l'est aussi chez <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Jeu_de_la_mort_(Documentaire)">Wikipedia, Le jeu de la mort</a>.</p>
<p>La question est de savoir si un individu va se soumettre à l'autorité de la télévision. L'autorité étant représentée par le présentateur. Le cobaye a comme seules pressions (loin d'être négligeables); l'aura du présentateur et la force du public. Le tout dans « l'emballage télé » auquel il n'est probablement pas habitué.</p>
<p>Il n'y aura aucun impact s'il se rebelle. Pas d'enjeu financier par exemple car il vient pour tester un jeu et ne remportera ni ne perdra rien.</p>
<p>Il est seul, il ne peut pas s'appuyer sur l'aide d'un groupe.</p>
<p><strong>Quand c'est la télévision qui est l'autorité est-ce qu'il est (encore) plus difficile de dire non ? </strong></p>
<p>« Dire non » signifie pouvoir écouter sa conscience et ne pas accomplir une action si on estime qu'elle va à l'encontre de nos principes.</p>
<p>Un point que je voudrais soulever
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort#pnote-1353-1" id="rev-pnote-1353-1">1</a>]</sup>
concerne notre préparation, en tant qu'individu, à évoluer dans la société. Notre éducation est destinée à nous former, à faire de nous un citoyen et ce que j'observe parfois m'interpelle.</p>
<p><strong>Suis-je habitué a exprimer mes sentiments et à oser dire non ?</strong></p>
<p>Si dans notre famille nous essayons <strong>d'écouter les sentiments de nos enfants en les encourageant à les exprimer</strong>, c'est loin d'être une attitude répandue. J'entend plus souvent autour de moi
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort#pnote-1353-2" id="rev-pnote-1353-2">2</a>]</sup>
des phrases du style:</p>
<p>— (Je sais que) tu n'as plus faim ! Arrête de manger.</p>
<p>— Je sais ce qui est bon pour toi (je suis l'adulte, toi l'enfant).</p>
<p>Plus tard, à l'école et / ou au travail, il est caractéristique comme il est important de <strong>rentrer dans le moule</strong>
<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort#pnote-1353-3" id="rev-pnote-1353-3">3</a>]</sup>
. Même s'il est vrai qu'il est plus facile de gérer un groupe où tout le monde marche dans le même sens, certaines pédagogies sont attentives à respecter le rythme de chacun. Il est tout à fait possible d'avancer dans une même direction en respectant les individualités.
Ceci, particulièrement en maternelle et en primaire ou l'enfant est au tout début de sa construction et où il est triste de lui apprendre qu'il ne peut pas avoir de ressenti excepté celui du groupe ou de l'autorité.</p>
<p>La réflexion qui est à l'origine de ce post est la réaction d'un des cobayes de l'expérience qui est bien arrivé au bout et qui a donc infligé plus de 400V au « candidat ». À la sortie, quelque peu inquiet, il demande:</p>
<p>— J'ai pas fait de bêtises, j'ai bien fait comme demandé.</p>
<p>— Oui, tu as bien obéi …</p>
<h5>Liens</h5>
<ul>
<li><a href="http://stekar.deviantart.com/art/Obey-the-Suit-199553880">Crédit photo SteKar</a></li>
<li><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Exp%C3%A9rience_de_Milgram">Wikipedia, expérience de Milgram</a></li>
<li><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Jeu_de_la_mort_(Documentaire)">Wikipedia, Le jeu de la mort</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4 class="footnotes-title">Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort#rev-pnote-1353-1" id="pnote-1353-1">1</a>] Le but de l'article n'étant pas de faire tout le débriefing de l'expérience. L'analyse faites dans l'émission est très complète et très intéressante</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort#rev-pnote-1353-2" id="pnote-1353-2">2</a>] Pas chez les amis qui me lisent évidemment ;-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2013/02/03/le-jeu-de-la-mort#rev-pnote-1353-3" id="pnote-1353-3">3</a>] Attention, je ne prône absolument pas l'anarchie et le non respect de l'autre mais si je respecte l'autre, je me respecte également. </p></div>
Pourquoi les adultes lisent-ils sur les chiottes ?urn:md5:7c25632a9417cfc087d4ea4e2641a6c52012-12-31T01:38:00+01:002013-01-25T14:40:28+01:00PiTMoidiversfamilleinutile<p>Mes « Spirou », je lis essentiellement le magazine « Spirou » et non plus « Le vif » bien que je sais que je devrais lire les deux. Mes « Spirous » donc trônent dans les toilettes et c'est là, comme la plupart que je les lis.</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2012/.DSC_0383_m.jpg" alt="DSC_0383.JPG" style="display:block; margin:0 auto;" title="DSC_0383.JPG, déc. 2012" /></p> <p>Imaginons qu'aujourd'hui, je décide de m'asseoir dans le salon et d'y ouvrir mon magasine. En effet, pourquoi ne pourrais-je pas lire dans le fauteuil.</p>
<p>— Chouchou ! T'es où ? Ah tu lis, je me demandais ou tu étais, je continue de ranger.</p>
<p>— Papa ! C'est quoi ton livre tu veux bien me le lire ?</p>
<p>— Papapapapapa buuueuuu, en grimpant sur les genoux et essayant de tourner les pages en les arrachant</p>
<p>D'accord, je retourne dans les toilettes …</p>
<p>— Maman ! Papa y reste longtemps aux toilettes !</p>
<p>Mmh, je pense que je le lirai la semaine prochaine, en attendant, qu'il s'ajoute sur la pile.</p>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li><a href="http://www.behance.net/gallery/LECTRICES/5139107#">En cherchant «Lire aux toilettes»</a></li>
<li><a href="http://spirou.com">Spirou</a></li>
<li><a href="http://levif.be">Le Vif</a></li>
<li>Crédit photo. C'est de moi et c'est <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.fr">CC-BY-NC-ND</a></li>
</ul>Faut-il souhaiter ses vœux sur les réseaux sociaux ?urn:md5:4e09fbe7a6b25f9cd027ebcd1d9562d82012-12-27T02:13:00+01:002012-12-27T02:54:44+01:00PiTMoifacebookfamilleinutiletwitter<p>C'est l'époque des vœux et il est de bon ton de souhaiter une bonne année à ses proches. En fait, je pense que tout le monde aime recevoir les bons vœux des amis. C'est l'occasion de voir que l'on a une petite place, si pas dans le cœur, au moins dans les pensées de l'autre.</p>
<p><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2012/.postcard-2_m.jpg" alt="postcard-2.jpg" style="display:block; margin:0 auto;" title="postcard-2.jpg, déc. 2012" /></p> <p><strong>Aujourd'hui, le plus simple pour moi est de poster comme statut « Bonne année à tous ! » sur les réseaux sociaux</strong>.</p>
<p>Pour ma part, cela aura pour effet de toucher immédiatement 5 suiveurs sur identi.ca (dont 2 bots), 79 <em>followers</em> sur Twitter et 416 <em>friends</em> sur Facebook (sans compter ceux qui liront car c'est publique). Le temps investi pour mes amis est de l'ordre des 5 secondes.</p>
<p>Cette méthode ne me permettra pas de toucher mes parents, et tous les amis proches n'ayant pas de compte Facebook ou ne me lisant pas sur Twitter (on oublie les deux geeks sur identi.ca).</p>
<p>Ceux que recevront mes vœux savent également quel est le temps que j'aurai consacré à leur souhaiter une heureuse année; 365 jours, 8760 heures, 525600 secondes … pour 5 secondes d'investissement c'est rentable !</p>
<p><strong>Hier</strong>, c'était facile d'envoyer un mail à tous ses amis ou du moins ceux à qui je désire souhaiter une bonne année. Pour ma part, je pouvais choisir un message de plus de 140 caractères et y joindre une photo (c'est mieux si la photo est personnelle mais c'est une autre histoire).</p>
<p>Le temps investi est déjà plus important et cependant le message reste électronique. Si mon ami ne voit pas que le mail est envoyé a plein de gens, il sait que c'est un message général et que j'ai peut-être choisi son nom dans la liste par erreur !</p>
<p><strong>Avant-hier</strong>, peut-être que je peux dire jadis, j'envoyais une carte postale <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/12/27/faut-il-souhaiter-ses-voeux-sur-les-reseaux-sociaux#pnote-1342-1" id="rev-pnote-1342-1">1</a>]</sup> à mes proches et j'écrivais un mot personnalisé à chacun. Même si le même message apparait parfois plusieurs fois, je prend du temps à l'écrire et à noter l'adresse sur une enveloppe.</p>
<p>J'y consacre une soirée et je suis content de savoir que mon ami recevra une carte postale dans sa boite aux lettres. Il saura que j'aurais, au moins pendant le temps de la rédaction, pensé à lui. Il saura que je tiens à lui souhaiter du bien pour l'année à venir. C'est tout une démarche de souhaiter ses vœux.</p>
<p><em>Et moi aujourd'hui ?</em></p>
<p><strong>Finalement aujourd'hui</strong> je tâcherai d'écrire un petit mot à mes proches sur une carte que j'envoie car je pense que ça a bien plus de valeur que de le lire dans un statut sur un réseau social quelconque.</p>
<p><strong>Souhaiter ses vœux, ne doit pas être un geste anodin comme un statut sur un réseau social.</strong></p>
<h4>Liens</h4>
<ul>
<li><a href="http://identi.ca/pinkilla">identi.ca</a></li>
<li><a href="htto://twitter.com/pinkilla">Twitter </a></li>
<li><a href="http://facebook.com">Facebook</a></li>
<li><a href="http://happynewyearcards2012pictures.blogspot.be/">Crédit photo</a></li>
</ul>
<div class="footnotes"><h4>Note</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/12/27/faut-il-souhaiter-ses-voeux-sur-les-reseaux-sociaux#rev-pnote-1342-1" id="pnote-1342-1">1</a>] Jadis une carte achetée toute faite, avant-hier une carte imprimée pour l'occasion avec la photo des enfants (ça fait toujours plaisir une photo des enfants ;-) )</p></div>
En avril chez BébéNatureurn:md5:bd482ba8e7999076360a040e7f999ffb2012-04-06T11:03:00+02:002012-04-06T10:28:35+02:00PiTMoialixdiversemmafamilleinutilemargotmarionsam<p>Comme c'est une copine de Chloé et qu'il «faut» soutenir les copains ... je fait un p'tit coup de pub pour mes nombreux (2) lecteurs intéressés par les bébés (il y aura au moins <a href="http://phate.be">Phate</a> même si elle habite un peu loin)
... c'est chez <strong><a href="http://www.bebenature.be/">BébéNature</a></strong> à Enghien.</p> <p>J'écris un petit mot aussi parce que j'ai reçu un mail de la part de <a href="http://www.bebenature.be/">BébéNature</a>) et qu'il est tombé dans la <strong>boîte à spam</strong>.</p>
<blockquote><p>En avril chez <strong>Bébé Nature ...</strong></p></blockquote>
<blockquote><p>Pâques arrive à grands pas et nous réserve un tout nouveau et tout beau site internet ! Contactez-nous donc si vous appercevez le moindre souci, inaccessibilité, erreur, ... pour que nous puissions vous servir au mieux.</p></blockquote>
<blockquote><p>Pour les listes de naissance, nous nous hâtons à les mettre en ligne et nous excusons vivement pour le retard. Nous espérons pouvoir les mettre en ligne la première semaine des vacances. En cas d'urgence, tous les articles sont disponibles en magasin ou par téléphone au 0478 / 26 69 46. Merci pour votre compréhension.</p></blockquote>
<blockquote><p>(...)</p></blockquote>
<blockquote><p>Extrait (<a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2012/mailbebenature.pdf">mail complet</a>)</p></blockquote>
<p>Pour les lecteurs un peu <em>geeks</em>:
<strong>Quel conseil donner pour que les mails de pubs n'atterrissent pas dans la boîte à spam ?</strong></p>
<p>Allez! Quelques remarques en passant</p>
<ul>
<li>Je suis dans la <em>mailing list</em> alors que je n'ai rien demandé (enfin je pense mais ça ne me dérange pas; c'est une copine de Chloé et j'ai la possibilité de me désinscrire<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#pnote-1311-1" id="rev-pnote-1311-1">1</a>]</sup>)</li>
<li>Le mail m'est envoyé personnellement et je ne vois pas toutes les autres adresses<sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#pnote-1311-2" id="rev-pnote-1311-2">2</a>]</sup> → <em>c'est bien</em></li>
<li>Pour l'instant, ce n'est pas trop intrusif → <em>c'est bien aussi</em></li>
<li>Le site est <em>propulsé</em> par <a href="http://joomla.org">Joomla</a> et c'est bien renseigné en bas de page → <em>c'est bien</em></li>
<li>Le site n'est pas accessible sans ce <del>foutu</del> www → <em>c'est pas bien</em> <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#pnote-1311-3" id="rev-pnote-1311-3">3</a>]</sup></li>
</ul>
<p>... donc pour les fous qui ont décidés d'avoir un bébé, c'est chez <a href="http://www.bebenature.be">BébéNature</a> ... même s'il y en a plein d'autres bien; <strong><a href="http://www.eveilnature.be/">ÉveilNature</a></strong><sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#pnote-1311-4" id="rev-pnote-1311-4">4</a>]</sup> à Ath (c'est une copine) ou <a href="http://www.lagirafeaulongcou.be/online/ACCUEIL_de_la_boutique.html">La Girafe au long cou</a> à Tournai, ...</p>
<p><em>Un bébé, c'est que du bonheur</em></p>
<p>(/me tousse)</p>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#rev-pnote-1311-1" id="pnote-1311-1">1</a>] Comme la désinscription se fait à la main, il y a de fortes chances que ça fonctionne ;-)</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#rev-pnote-1311-2" id="pnote-1311-2">2</a>] «Encore heureux !» diront certains ... mais on a déjà tout vu</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#rev-pnote-1311-3" id="pnote-1311-3">3</a>] On peut y remédier très facilement</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2012/04/06/en-avril-chez-bebenature#rev-pnote-1311-4" id="pnote-1311-4">4</a>] Comment voulez vous vous y retrouver avec tous ces noms (presque) identiques ;-) </p></div>
Une marâtre impitoyableurn:md5:956124cc6f7a795cfbd598f73742a93b2012-01-16T16:32:00+01:002012-01-24T17:04:41+01:00PiTMoifamilleinutile <p>Petite histoire de famille et de langue. Hier nous nous disions que le terme <em>step mother</em> était plus sympa et plus représentatif que <em>belle-mère</em> (on ne parle même pas de <em>marâtre</em> qui a, parrait-il, une connotation négative ;-) ).</p>
<p>Sur ce, les filles me disent qu'en néerlandais, c'est <em>stiefmoeder</em> et que <em>stief</em> n'a pas de signification particulière. Ok. Ce matin, on vérifie dans le dictionnaire et l'on constate qu'il existe plein de <em>stief<quelque chose></em> et qu'il existe aussi <strong><em>steifmoderlijk</em></strong> qui signifie <strong>impitoyable</strong> (<a href="http://synoniemen.net/alexandria.php?word=stiefmoederlijk&source=nl&target=fr">voire pire</a>).</p>
<p>Or donc après la <strong>méchante marâtre</strong>, parce qu'elle est toujours méchante ^^ voici l'<strong>impitoyable belle-mère</strong>.</p>
<p>Il n'y a donc qu'en anglais que ma femme ne traumatise pas mes enfants !</p>Vœux pour 2012urn:md5:4d08f15ec529e5cdf5f0466319f5ef1d2011-12-31T16:11:00+01:002012-01-25T16:14:42+01:00PiTMoifamilleinutile<p>Tout le monde le sait, ce sera la fin du monde ! Ceci dit, ça vaut peut-être la peine de ne pas dépenser ses sous tout de suite car peut-être que nous fêterons 2013 ... moi j'y crois ;-)</p> <p>En 2011, l'année à été parfois <strong>mauvaise</strong> et parfois <strong>bonne</strong>. Comme il vaut mieux être à moitié plein, ne considérons que les bonnes choses et tâchons que les mauvaises deviennent de simples souvenirs. En 2011, je retiendrai:</p>
<p>les anniversaires, les rencontres entre amis, les travaux qui avancent (toujours au même rythme lent), les réussites scolaires, les discussions qui permettent d'évoluer, la ducasse, les nouvelles personnes que l'on rencontre, les amitiés qui se construisent, ...</p>
<p>Et que l'année 2012 soit bien meilleure que 2011 ... mais bien moins bonne que 2013.</p>
<p>J'en profite pour remercier tout ceux qui m'ont envoyé un <em>mail</em>, un <em>sms</em> ... voire même ceux qui m'ont souhaité une heureuse année de vive voix. Je réciproque ici <em>en masse</em> ;-)</p>
<p>(Quelques photos de l'année sur une idée de Valou. Merci et pour l'idée et pour vos bons vœux. Ceux qui désirent une photo de meilleure qualité peuvent la demander par mail.)</p>
<p><strong>Édité</strong>: Je remettrai u lien vers la galerie prochainement, j'ai un p'tit soucis avec le blog (24/1/2012)</p>Qui vient manger ce soir ?urn:md5:16fae9a32e6acd9952e424b87917d4012011-10-13T09:53:00+02:002011-10-13T13:58:59+02:00PiTMoidiversfamilleinutile<p>Jadis je faisais des bouffes de célibataires entre potes, ensuite, j'ai fais des bouffes de "jeunes couples respirant le <del>bonheur</del> l'insouciance". Plus tard (et encore mainteant) je fais des bouffes en famille et ces derniers temps, je fais des bouffes de ... <strong>copines divorcées</strong> ...</p> <h4>Bouffe entre (jeunes) célibataires (ou en couple pour quelques semaines)</h4>
<p>Ah, les bouffes (ou plutot les moments partagés) lorsque l'on était au <em>kot</em> (à <a href="http://ucl.be">LLN </a>). C'était vraiment le bon temps (oui, je regrette un peu, comme pas mal de vieux nostalgiques, "l'époque louvain-la-neuve"). Pas de soucis (hormis s'occuper un peu des cours), plein de rencontres ... et le regret de ne pas avoir rencontré encore plus de gens ...</p>
<h4>Bouffe de "jeunes couples"</h4>
<p>Quelques années plus tard. On est (presque) tous en couples, on est bourré de principe (et de vin et/ou de Duvel) et on dit un nombre incroyable de conneries lorsque l'on juge les autres ...</p>
<ul>
<li>"Je ne ferai jamais ça avec mes enfants"</li>
<li>"À cette heure ci avec un si petit ..."</li>
<li>"Si tu me fais ce coup-là, je ne te le pardonnerai pas"</li>
<li>...</li>
</ul>
<p>On a toute la soirée pour refaire le monde ... avec plein de certitudes de jeunes <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/10/13/Qui-vient-manger-ce-soir#pnote-1170-1" id="rev-pnote-1170-1">1</a>]</sup> ...</p>
<h4>Bouffe en famille</h4>
<blockquote><p>Avant j'avais des principes, maintenant j'ai des enfants</p></blockquote>
<p>C'est le temps des soirée sympas où il est (presque) inutile d'essayer d'entamer une conversation profonde avant "pas d'heure" puisqu'il règne là une ambiance semblable à une "<em>garderie de maternelle à l'intérieur en fin de journée pluvieuse</em>" <sup>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/10/13/Qui-vient-manger-ce-soir#pnote-1170-2" id="rev-pnote-1170-2">2</a>]</sup>. Mais c'est chouette car on apprend à tenir une conversation en étant sans cesse coupé/interrompu ...</p>
<h4>Bouffe de copines divorcées</h4>
<p>... et maintenant, je me retrouve parfois le seul mec (d'accord, ça me plait bien) entouré de filles et de leurs enfants. Je porte le tablier et je prépare la bouffe dans la cuisine (ça me convient très bien aussi).</p>
<p><strong>En est-on déjà arrivé (un peu sans le savoir et pourtant <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Meilleur_des_mondes">Aldous Huxley </a> nous l'avait dit) au stade où l'on ne vit plus en couple.</strong> Combien de nos amis sont dans un schéma (et je suis (un peu) dans le tas et ce schéma n'est pas (nécessairement) noir quoique (sans doute) triste):</p>
<ul>
<li>dix ans de couples et je fais mes enfants</li>
<li>dix ans de garde alternée et j'en profite pour faire ma crise de la trentaine (je suis célibataire une semaine sur deux)</li>
<li>dix ans de (re)couple avec les enfants de chacun qui sont déjà grands afin de ne pas mourir tout seul</li>
<li>...</li>
</ul>
<p>... j'ai toujours un (très hypothétique) faible espoir que lorsque je reviens dans la salle à manger, les filles soient nues sur la table attendant le seul mec, mais non rien. (Tiens ! Qui a lu jusqu'au bout, cette dernière phrase ou j'expose au vu de tous mes plus vils fantasmes :-) ?)</p>
<div class="footnotes"><h4>Notes</h4>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/10/13/Qui-vient-manger-ce-soir#rev-pnote-1170-1" id="pnote-1170-1">1</a>] Tiens pour rappel, un jeune c'est 18-25 (dans ces eaux là). Dans le métro ce matin, je lis; des jeunes de 10 ans. Non ! À 10 ans on n'est <strong>pas encore</strong> adolescent ... on est donc très loin d'être jeune.</p>
<p>[<a href="https://blog.namok.be/?post/2011/10/13/Qui-vient-manger-ce-soir#rev-pnote-1170-2" id="pnote-1170-2">2</a>] Pour ceux sans enfant: c'est plein plein de bruits et de cris entrecoupés de pleurs.</p></div>
Alix 5.0urn:md5:49ac1a5b1629ec9499570d3abe1f43042011-08-04T23:03:00+02:002011-08-04T22:07:02+02:00PiTMoialixbuzzdiversfamille <p>C'est le <strong>buzz</strong> du jour (ou de demain), <strong>Alix</strong> <a href="http://alix.namok.be">est née ce matin</a>.</p>
<p><a href="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/fairePartAlix-thumb.png"><img src="https://blog.namok.be/public/images/divers/2011/.fairePartAlix-thumb_m.jpg" alt="Faire-part Alix" style="display:block; margin:0 auto;" title="Faire-part Alix, août 2011" /></a></p>Offrez moi des BDsurn:md5:f7e043c87d845dda688a1cda3eb239e32011-05-04T08:15:00+02:002011-05-04T07:53:48+02:00PiTMoibuzzdiversfamilleinutile <p>Je suis abonné à <a href="http://spirou.com">Spirou</a> magazine depuis quelques années ... c'est une lecture (beaucoup) plus saine que <a href="http://levif.be">le Vif l'Express</a>
ou (pire) la <a href="http://dhnet.be">DH</a> ;-) Si vous avez envie d'y goûter et de tenter <strong>l'abonnement découverte </strong>, n'hésitez pas. Si je vous parraine, je pourrais recevoir; une BD, ... <a href="http://parrainage.spirou.com/cadeaux.php">d'autres cadeaux</a> ... ou le top du top: <strong>passer une journée à Marcinelle</strong> pour voir la rédaction d'un Spirou.</p>
<p><a href="http://parrainage.spirou.com/parrainage/?cp=pbe24a97e6"><img src="http://parrainage.spirou.com/parrainage/ParrainSpirou125x125.gif" alt="http://parrainage.spirou.com/parrainage/ParrainSpirou125x125.gif" style="float:right; margin: 0 0 1em 1em;" title="Spirou, abonnez-vous!" /></a></p>
<p>Alors comme je suis un grand gamin .... et vous aussi ! Abonnez-vous quelques semaines (il suffit de cliquer sur l'image), ça vous coûtera un petit 30€ au lieu d'un petit 40€ pour 17 numéros et vous serez beaucoup moins stressé sur les chiottes ;-)</p>
<p>D'après l'annonce reçue de Spirou, je peux vous convaincre en disant que</p>
<ul>
<li>Pendant 4 mois, ils recevront chaque semaine, en même temps que vous, le journal préféré de tous ceux qui aiment la BD.</li>
<li>Ils retrouveront également chaque semaine le supplément surprise offert aux abonnés : les posters, les mini-récits, les cartes à collectionner, les paper-toys…</li>
<li>Ils ne s’engagent pas au-delà du 4ème mois : une fois qu’ils auront découvert le journal, ils pourront déterminer si le journal de SPIROU est à leur goût et s’ils souhaitent poursuivre ou non leur abonnement.</li>
</ul>
<p><a href="http://spirou.com"><img src="https://blog.namok.be/public/images/tispi-apoil.png" alt="Ptit spirou à poil" style="display:block; margin:0 auto;" title="Ptit spirou à poil, mai 2011" /></a></p>